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Programme

Consultez le programme du congrès et cliquez sur les titres des séances et les noms des conférenciers pour plus de détails.

15 h 30 – 18 h 00

Réunion du conseil (pour les membres du conseil de 2023 seulement)

17 h – 19 h

Installation des kiosques d'exposants

19 h – 21 h

Accueil et inscription préliminaire
Amuse-gueules et rafraîchissements servis

COMMANDITAIRE DIAMANT
8 h – 8 h 45

Petit déjeuner

Ouverture du Salon des exposants

8 h 45 – 9 h 30

COMMONWEALTH BALLROOM A

Rapport de la présidente et mot de bienvenue

Cath D’Amico, présidente, et Gonzalo Peralta, directeur général, Langues Canada

Bienvenue à Vancouver

Présentation du conseil d’administration, du comité du congrès et du personnel de Langues Canada

Aperçu des activités de 2023

Aperçu du programme du congrès

Avec interprétation simultanée

9 h 30 – 9 h 45

COMMONWEALTH BALLROOM A

Discours virtuel et séance de questions et réponses avec l'honorable Marc Miller, Ministre de l'Immigration, des Réfugiés et de la Citoyenneté

Avec interprétation simultanée

9 h 45 – 10 h 45

COMMONWEALTH BALLROOM A

Face à 2024 – Le secteur de l'enseignement des langues au Canada

Gonzalo Peralta, Langues Canada
Anthony Stille, English School of Canada
Stéphane Lemelin, Collège de Sainte-Anne-de-la-Pocatière
Christopher Mediratta, ILSC Education Group

With simultaneous interpretation

10 h 45 – 11 h

Pause et rafraîchissements

11 h – 12 h

COMMONWEALTH BALLROOM A

Panel principal

Panel sur le leadership en matière d'éducation internationale

Randall Martin, BCCIE (modérateur)
Carole St.Laurent, Kwantlen Polytechnic University
Cyndi McLeod, Global University Systems
Cath D'Amico, Trent University

Avec interprétation simultanée

12 h – 13 h

Repas du midi

13 h – 14 h

COMMONWEALTH BALLROOM A

Perfectionnement professionnel – première séance
(en parallèle)

COMMONWEALTH BALLROOM A

Au-delà des mots : la valeur des langues dans la mission de changement de Soul Bilíngue

Ariane Noronha, Soul Bilíngue

COMMONWEALTH BALLROOM A

Évaluation de l’impact : analyse des résultats des étudiants dans les programmes d’anglais aux fins des études (EAP) du secteur public – mise à jour sur la recherche actuelle

Danielle Freitas, Collège Fanshawe
Julian Inglis, Université Brock
Dr. Julie Peters, Academica Group

COMMONWEALTH BALLROOM A

Comprendre les résultats de l’IELTS et comment les établir

Okokon Odiongenyi, IDP IELTS

14 h 10 – 15 h 10

COMMONWEALTH BALLROOM A

Perfectionnement professionnel – deuxième séance
(en parallèle)

COMMONWEALTH BALLROOM A

S’orienter vers l’avenir du recrutement : aperçus du sondage Agent Voice de 2023 d’ICEF et de données d’IRCC

Chris Paredes et Monèle Schrot,
ICEF

COMMONWEALTH BALLROOM A

Tendances actuelles dans les programmes internationaux de langues pour les jeunes : un paysage dynamique et en évolution

Melanie Alter, ILSC Education Group et Nadine Baladi, Oxford International Education Group

COMMONWEALTH BALLROOM A

Accroître le bien-être et l’engagement : retrouver son sentiment d’appartenance, sa certitude et sa maîtrise des situations

Christina Furtado, guard.me International Insurance

COMMONWEALTH BALLROOM A

Application d’outils hybrides humains-IA pour une élaboration de contenu responsable

Michael Holaday et Jennifer Flasko,
Prometric

15 h 10 – 15 h 30

Pause et rafraîchissements

15 h 30 – 16 h 30

COMMONWEALTH BALLROOM A

Perfectionnement professionnel – troisième séance
(en parallèle)

COMMONWEALTH BALLROOM A

Créer en tout temps un sentiment de communauté dans l’école

Mardy Arenas et Sonia Fantauzzi,
ILSC Education Group

COMMONWEALTH BALLROOM A

Analyse de l’environnement des fournisseurs de programmes d’anglais aux fins des études (EAP) dans les universités anglophones du Canada : aperçus pour les responsables de programmes d’EAP et les administrateurs universitaires

Karen Burkett, Université Queen's

COMMONWEALTH BALLROOM A

Pratiques exemplaires dans l’établissement des exigences en matière de résultats pour les compétences linguistiques universitaires

Spiros Papageorgiou (conférencier principal) et
Matthew Stiegemeyer (modérateur),
Educational Testing Service (ETS)

Panélistes :
Lindsay Brooks, Université de Toronto
Danielle Freitas, Collège Fanshawe
Charles Voth, Collège Niagara

COMMONWEALTH BALLROOM A

Le modèle d'éducation bilingue, international et durable de l'Universidad Tecnológica El Retoño

Mtra. Dulce Liliana Chávez García et Lic. Natalia Covarrubias Olivares,
Universidad Tecnológica El Retoño

16 h 30 – 18 h

Réunions des groupes d’intérêt sectoriels et perfectionnement professionnel
(en parallèle)

COMMONWEALTH BALLROOM A

Réunion des membres du secteur privé de LC
(anglais et français - membres de LC seulement)

Service d’interprétation offert

COMMONWEALTH BALLROOM A

Réunion des membres du secteur public de LC
(anglais et français - membres de LC seulement)

Service d’interprétation offert

18 h –

Soirée libre
8 h – 8 h 30

Petit déjeuner

Ouverture du Salon des exposants

8 h 30 – 9 h 30

COMMONWEALTH BALLROOM A

Perfectionnement professionnel – quatrième séance
(en parallèle)

COMMONWEALTH BALLROOM A

Présentation principale – Atelier pédagogique

Aider les étudiants à devenir de bons communicateurs internationaux

Chia Suan Chong, National Geographic Learning

COMMONWEALTH BALLROOM A

Les tendances qui façonnent l'avenir de l'enseignement de l'anglais à travers le monde

Sarah Verkinova, BONARD
Diego Sanchez, Langues Canada

COMMONWEALTH BALLROOM A

Validité évaluée par les pairs et sept questions à poser à tous les fournisseurs de tests

Alyson Murray et Maria Kostromitina,
Duolingo English Test

COMMONWEALTH BALLROOM A

Littératie en évaluation des professeurs d’anglais aux fins des études (EAP) : sensibilisation et orientation du développement dans les pratiques d’évaluation

Dr. Fatma Ismail Mohamed,
Université de la Saskatchewan

9 h 45 – 10 h 45

COMMONWEALTH BALLROOM A

Perfectionnement professionnel – cinquième séance
(en parallèle)

COMMONWEALTH BALLROOM A

Mise à jour d'Affaires mondiales Canada / Présentation du Service des délégués commerciaux

Oussamah Tamim, directeur adjoint (marque ÉduCanada et soutien aux missions
Alexander Leon (Costa Rica)
Anne-Marie Leclerc (Vancouver)
Xavier Rodriguez (Islande)

COMMONWEALTH BALLROOM A

Utiliser les ressources numériques pour réduire l’empreinte carbone

John Friel et Jon Chodarcewicz,
EC English Language Centres

COMMONWEALTH BALLROOM A

Apprentissage en réseau à l’échelle mondiale : l’internationalisation au pays dans les cours d’anglais

Francesca Boschetti, Université York

COMMONWEALTH BALLROOM A

Harmonisation d’un test international d’anglais avec plusieurs cadres et normes : le cas du programme d’études de concordance de LanguageCert

Yiannis Papargyris, LanguageCert

10 h 45 – 11 h

Pause et rafraîchissements

11 h – 12 h

COMMONWEALTH BALLROOM A

Perfectionnement professionnel – sixième séance
(en parallèle)

COMMONWEALTH BALLROOM A

Logement et étudiants étrangers : naviguer dans le dialogue public actuel

Nathan Speedie, 4stay
Steven Sinclair, Ville de Calgary
Sunand Sharma, Collège Sheridan
Melissa Nisbet, CCTB
Nadine Baladi (modératrice), Oxford International Education Group

COMMONWEALTH BALLROOM A

Mettre en pratique la technologie au profit des écoles de langues : engager et inscrire plus d’étudiants aux étapes critiques de leur prise de décision

Scott Cross, Higher Education Marketing
Rania Ghaly, Apex Language and Career College

COMMONWEALTH BALLROOM A

ChatGPT dans la salle de classe : classement par les étudiants de compositions argumentatives utilisant ChatGPT dans le processus de rédaction

Julie Lee, University Canada West

COMMONWEALTH BALLROOM A

La promesse et la précarité de la pédagogie critique pour l’anglais aux fins des études

Jennifer Walsh Marr, Université de Toronto

12 h – 13 h

Repas du midi

COMMANDITAIRE OR

13 h – 14 h

COMMONWEALTH BALLROOM A

Perfectionnement professionnel – septième séance
(en parallèle)

COMMONWEALTH BALLROOM A

Améliorer l’éducation grâce à une vision collective : tirer parti des rétroactions négatives pour améliorer l’expérience étudiante

Martha Delgadillo, EC Vancouver
Elisa Gazzola, EC Montréal
Mardy Arenas, ILSC Education Group, Vancouver

COMMONWEALTH BALLROOM A

Accroître l’engagement des étudiants grâce à des réunions d’option de retrait « obligatoires »

Steven McWilliams, Université Queen's

COMMONWEALTH BALLROOM A

Créer des apprenants de langues étoiles

Melanie Goode, Atlantic Canada Language Academy

COMMONWEALTH BALLROOM A

Comment les compétences en anglais appuient le bien-être et la réussite des étudiants

Dahlia Younan et Philip Rylah,
British Council

14 h 15 – 15 h 15

COMMONWEALTH BALLROOM A

Perfectionnement professionnel – huitième séance
(en parallèle)

COMMONWEALTH BALLROOM A

Voix de l’évolution : les carrières dynamiques des professeurs d’ALS devenus gestionnaires

Ishmael Johnson, Matilda Vincent et Ayse Sezgin,
Bayswater Calgary

COMMONWEALTH BALLROOM A

Identité de l'apprenant : aider les étudiants à trouver leur voix en anglais

Chia Suan Chong, National Geographic Learning

COMMONWEALTH BALLROOM A

Parcours d’apprentissage : les professeurs d’anglais et les appels à l’action

Simone Hengen, Université de Régina

COMMONWEALTH BALLROOM A

Conception et harmonisation avec les NCLC d’un nouveau test d’anglais informatisé au Canada

Rose Clesham, Pearson

15 h 15 – 15 h 45

Pause et rafraîchissements

15 h 45 – 16 h 45

COMMONWEALTH BALLROOM A

Perfectionnement professionnel – neuvième séance
(en parallèle)

COMMONWEALTH BALLROOM A

Leadership inclusif : stratégies pour favoriser la culture de DEI dans une école de langues

Hannah Pyo et Helen Chaikovskaya,
The Language Gallery

COMMONWEALTH BALLROOM A

L’arrivée de l’IA et de la vente en ligne : le recrutement d’étudiants à l’ère numérique

James Cowan, Edvisor

COMMONWEALTH BALLROOM A

Applications pratiques de l’IA dans les salles de classe d’ALS

Ali Noori, Mardy Arenas et Livia Wolffenbuttel,
ILSC Education Group

COMMONWEALTH BALLROOM A

Au-delà des cours d’anglais : préparer les étudiants à la réussite universitaire

David Emery, Cambridge University Press

18 h – 21 h

Cérémonie de clôture

COMMANDITAIRE DIAMANT
8 h – 8 h 30

Petit déjeuner (membres de LC seulement)

8 h 30 – 11 h 30

COMMONWEALTH BALLROOM A

Assemblée générale annuelle et élections (membres de LC seulement)

Élection des membres du conseil d’administration de 2024 de LC

Examen des priorités des comités

Rapports des groupes sectoriels aux membres

Approbation du plan stratégique et du budget

Avec interprétation simultanée

12 h 15 –

Réunion du conseil (membres du conseil de 2024 seulement)

Merci aux partenaires de notre 17^e congrès annuel !

COMMANDITAIRE DIAMANT

COMMANDITAIRES OR

COMMANDITAIRES ARGENT

COMMANDITAIRES BRONZE

We would like to acknowledge that this meeting will take place on the traditional, ancestral, and unceded territory of the Coast Salish Peoples, including the territories of the xʷməθkwəy̓əm (Musqueam), Skwxwú7mesh (Squamish), and Səl̓ílwətaʔ/Selilwitulh (Tsleil-Waututh) Nations. We express our gratitude to the traditional caretakers of these lands and waters and respect the graciousness of their welcome. We acknowledge that we are here as uninvited guests on their territories.